El mundo contemporáneo ha avanzado con tanta rapidez que nos vemos enfrentados a una avalancha de tecnología que no podemos asimilar en su momento, lo cual hace que nos quedemos rezagados. Más nos tardamos en adquirir una herramienta tecnológica, cuando ya está apareciendo un nuevo modelo que deja obsoleto al anterior. Sin embargo, las nuevas generaciones poseen una habilidad especial para captar rápidamente su manejo. Por esta razón nos vemos en la necesidad de actualizarnos permanentemente, que se nos brinden los espacios y las capacitaciones para poder integrar las nuevas tecnologías a nuestro diario quehacer académico.
A continuación presentamos algunas de las situaciones que se presentan en nuestras instituciones. En el colegio Nuevo Horizonte, el profesor Rey expresa lo siguiente: "Como docente de una generación anterior, es fundamental una capacitación intensiva en nuevas tecnologías para aprovecharlas en los saberes y no sentirnos atropellados por ellas. Recientemente estuve en una capacitación para el uso del tablero inteligente y el tiempo fué insuficiente para aprender lo relacionado con mi área."
En el colegio Lorencita Villegas, debido a la falta de una sede propia, no es fácil hacer uso de los recursos tecnológicos que posee el colegio; por los contínuos trasteos y los espacios cada vez más reducidos, algunos implementos deben quedar archivados en cajas mientras se adecúan e instalan redes, etc.
En conclusión, las nuevas tecnologías como herramientas son excelentes para los procesos pedagógicos, pero se requiere de una política de gestión administrativa (capacitación, espacios, recursos) para aplicarlas.
Escrito por: Gloria Garzón, Elsa Mateus y Reinaldo Macías.
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